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2019年物理教研组工作小结
2020-10-23 信息来源:

2019年物理教研组工作总结

围绕学校的中心工作和重点工作,进一步深化新课程改革,优化课堂教学,提高教学质量。发扬求真务实的工作作风,与时俱进,开拓创新,推动教研工作再上新台阶。物理组主要在以下几个方面开展教研组共工作。

  1. 落实教学常规

    各年级以备课组为单位开展教学工作,落实教学常规。每周定时、定点开展备课活动,讨论按排教学进度、设计课堂教学、准备实验等内容。针对每一年级学生都分为合格和等级两个层次,设计不同的教学内容。每学年的期中、期末老师都开展“背靠背”命题,以便能很好地开展教研组内的交流,并能更为客观地检查学生的实际学习情况。各备课组也在学生练习册的基础之上设计一定量的补充练习,帮助学生更好地巩固知识点,查漏补缺。

    教学中的另个一个重点工作是开展辅差工作,尤其是高二的合格班与高三的等级班分别将面临合格考试和等级考试,针对学困生开展针对性的辅导,帮助他们顺利通过考试和在等级考试中成绩有所提高,各备课组集结全组力量,齐心协力,共同努力。

  2. 培养青年教师

教研组的工作重点是培养青年教师,鼓励他们的工作热情,搭建教学平台,推荐他们参加市区级的比赛,让他们获得更多的教学成就感。本学期茅艳婷老师参加了上海市的实验说课比赛,在教研组老师们的共同努力之下,茅老师被推荐参加上海市的比赛获得了一等奖。我们进一步又推荐了茅老师参加区“百花杯”比赛和全国实验说课比赛。

  1. 完善拓展型课程

    为了能让学生的科学素养能更好地得到提升,我们整合组内的力量,开设尽可能多的拓展性课程。本学期开设的有机器人、TI实验室和仿生与工程实验室,让更多的学生能参与到科学相关的课外活动,通过动手实践、动脑设计全面提升科学探究的能力。尤其是TI实验室,在校领导的扶持下,购买了相关实验器材,成功地开设了相关课程。

  2. 建设实验室

    原有的实验室,尤其是实验设备进入了老化阶段,我们目前在整理和完善实验设备,利用学校的实验项目,购置实验设备,更新和拓展原有的实验室。同时老师们在课堂教学中也在不断研究新的实验,将实验设备进行改进,拓展其功能,设计更多的实验以满足课堂教学的需要。

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